Si rinnova anche quest'anno uno degli appuntamenti più suggestivi e sentiti dalla devozione popolare settempedana. Domenica 16 agosto la comunità si ritroverà alle prime luci dell'alba per il consueto pellegrinaggio a Santa Sperandia, un cammino tra fede, natura e tradizione. Il percorso e gli orari del cammino Il programma prevede il ritrovo dei fedeli alle ore 5:45 presso la chiesetta di Sant’Apollinare a Monte, con partenza fissata per le ore 6:00. L'itinerario si snoderà lungo le strade comunali attraversando le località di Straccialena e Montacuto, per poi fare tappa alla Roccaccia, alle suggestive Grotte di Santa Sperandia e in località Civitella. Il cammino, scandito da brevi soste, si concluderà alle ore 8:00 alla Croce del Monte Acuto, dove Don Noè e Padre Luciano Genga celebreranno la Santa Messa conclusiva. Consigli utili per i partecipanti e modifiche al traffico Trattandosi di un tragitto che presenta una difficoltà medio-alta, gli organizzatori racc...
Il Sindaco Giuseppe Pezzanesi, insieme al
Consigliere Mirco Mancini, nella prima mattinata di venerdì 24 luglio, ha
incontrato e salutato i bambini e le bambine che frequentano l’Agricampus in
corso di svolgimento al Castello della Rancia.
Infatti, in accordo con gli organizzatori dei campus
estivi, l’Amministrazione comunale promuove diversi appuntamenti per consentire
ai bambini e ai ragazzi che frequentano questi corsi promossi in occasione
delle vacanze estive di godere una intera giornata nel centro storico insieme
ai loro educatori e animatori.
I bimbi hanno la possibilità di visitare e scoprire
i nuovi spazi espositivi di via Parisani con la mostra dedicata a Tolentino tra
‘700 e ‘800 e dopo la pausa pranzo consumato in un locale del centro si divertiranno
alla scoperta del Miumor, il Museo Internazionale dell’Umorismo. A chiudere la
giornata una bella merenda alla scuola Bezzi.
Una bella iniziativa per far vivere alle giovani
generazioni il centro storico e le sue attrattive. Si replica mercoledì prossimo
con i bambini degli altri campus estivi.

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